VR在教育領域的應用目前主要在于課堂教育、課外科普、職業教育和在線教育，通過沉浸式、體驗式學習，讓學生親自主動去感知，從而增加對知識的吸收程度。《國家教育事業發展"十三五"規劃》提出要發展"互聯網+教育"，預示著K12的廣闊紅海。K12被認為是未來VR教育領域的一個爆發點，VR創新教育前景可期。

BBN Times的撰稿人Naveen Joshi指出，由于智能手機、社交媒體和互聯網的影響，幼兒的大腦經常受到刺激，數字技術時代出生的兒童的注意力正在迅速下降。教育中引入增強現實和虛擬現實被證明是解決所有這些問題的可行方案。AR和VR技術可以使講座和書籍更具沉浸感和互動性，從而減少學生注意力的分散。

由于我國各地區教育資源不平等，現實教育手段很難讓所有學生對需求的知識進行學習和體驗， VR、AR等技術就有獨特優勢，互動性非常強，能夠讓學生在互動過程之中能夠加以不斷的實驗，甚至可以嘗試做一些事情，不會帶來經濟或者生命安全上的損失和風險。中國至少有3000個中小學已經規模化地布置了VR教學的內容、系統，更多學校也在流程之中。

幻境針對K12教育領域研發了一站式VR教育解決方案，讓更多的孩子能夠更早地接觸前沿技術并從中受益。虛擬仿真中小學教材將VR技術和K12各學科知識深度融合應用到K12教育，讓數學、物理、化學、生物、地理、歷史等多種學科教學都可用到VR技術，為K12學生打造一款高仿真、可交互、可探索的VR體驗式深度學習的教學環境。

VR提供沉浸式學習場景，將學生帶到原本無法去到的地方，使學生全身心體驗教學內容。除了學習課本上的知識內容以外，VR還能給學生科普安全知識進行安全教育。當學生遇到火災、地震等情況時該如何正確逃生，掌握安全知識和技能。通過VR技術，不需要實際的教學資源，就可以達到教育目的。在降低成本的同時，也大大降低了實驗中可能存在的風險。

VR在K12教育領域中還有著巨大的價值挖掘空間。通過VR賦能教育，讓虛擬現實技術與教學相融合，突破原來傳統的教學模式，實現了情境式教學，讓學生沉浸在高度仿真、可交互虛擬互動學習場景中，體會與知識進行對話的樂趣。VR教育在技術上已逐漸成熟，其在教育領域的價值正在不斷被挖掘。未來，VR技術將為K12教育帶來更多的生機與活力。

來源： 河南幻境科技