孩子們經常都會被問這樣的問題 “你想成為什么人？”，孩子們可能會迷茫，也或許早有心儀的工作，那究竟孩子們的答案是什么呢？

在我們小時候一定都被問過這個問題，只是當時的答案和現在孩子們的答案已經截然不同了，因為當時的我們不是想成為醫生就是想成為老師或者軍人，職業面并不廣，而且其實對行業而隨著科技的高速發展，職業選擇也是多種多樣，因此，現在孩子們的答案你根本想不到。

智能城市、量子計算、人類增強、混合現實、太空科技——甚至是那些至今還沒出現的我們無法想象的工作。

未來學家凱西·戴維森堅定認為：“未來將會有超過65％的小學生最終會從事尚不存在的工作。”

2019年，人力資源和社會保障部、國家市場監管總局、國家統計局正式向社會發布了13個新職業規劃的信息：人工智能工程技術人員、物聯網工程技術、大數據工程技術人員等多項高新技術類職業占據大半。

這也就是說在多年以后，編程絕不僅僅是一門學科或者是一門簡單的課程，它更代表著未來必備的能力。

從現在這一趨勢來看，學習編程已成為一個必然的大趨勢，人工智能技術的發展依靠于人的智慧的不斷推動，學會人工智能可以有效地利用科學技術來提升學習和工作的效率，在現如今這個競爭越來越激烈的社會中保持優勢。

來源：黔優網