VR全稱是虛擬現實也稱為虛擬技術、虛擬環境，是20世紀發展起來的全新的實用技術。VR利用計算機模擬產生一個三維空間的虛擬世界，為用戶提供關于視覺等感官的模擬環境，讓用戶感受仿佛身臨其境。

虛擬現實是一種具有沉浸感、臨近感和多維感的高級人機界面，學生能夠通過多種感官渠道與他進行實時交互。學習通過感官、語言、手勢甚至表情等比較“自然”的方式與計算機進行交互，完全置身與一個“超越現實，身臨其境”的綜合學習環境中。學生在這個全新的環境中，自主學子的空間更加廣闊，創造性的思維更加活躍，學習將會獲得前所未有的提高。

虛擬現實實訓室教學優勢：

VR虛擬實訓教學中心可廣泛應用于科學研究、虛擬實訓、虛擬仿真校園、課堂教學、情景化測試等各種教育場景，不僅突破了設備、場地、經費等各種硬件限制，也有效回避了真實實驗活操作會帶來的各種危險。

1、培養學生的思維能力和搜索能力

釋放想象、激發創新：通過虛擬現實實訓室的建設，契合學生好奇心，拓展視野。釋放學生想象力，創造性，將提高學生發現問題，分析問題、解決問題的能力;充分體會“做中學，玩中學”的無窮樂

虛擬現實打破了傳統的單向傳授知識的教學模式，學生可以最大限度發揮主動性和積極性，開導學生思維的流暢性，變通性和精細性，為培養學生的發散思維維持提供了豐富的資源和便利的空間，將學生的學習、聯系及自我測驗結合起來，形成一種生動、活潑、積極的教學方式。

2、徹底打破時間、空間是限制

由于學生各自有不同的社會、文化背景、知識結構和個性特征，每個人的學習風格、思維方式也有顯著差別，可讓遠距離的師生或位置分散的血絲“共處于”一個虛擬空間中，此外虛擬嚇死系統可以把虛擬歷史人物、偉人、名人、教師、學生、醫生等各種人物形象，創造一個人性化的學習環境，使遠程教育的學生能夠在自然、親切的氣氛中進行學習。