醫護虛擬仿真解決方案，VR為醫學生提供沉浸式學習體驗

虛擬現實技術經過多年發展，其應用領域愈來愈廣泛，尤其是在教育、軍事、工業、藝術、娛樂、醫療、城市仿真等領域，虛擬現實技術發揮著不可代替的作用。在職業教育上，針對醫護院校和專業，受環境、場地、設施設備、安全、資金等因素影響，難以實現有效教學，虛擬現實技術依靠其高交互性、強沉浸性營造虛擬真實的環境，為專業實訓、課程教學提供了最佳的解決方案。

醫學類護理學專業是培養從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才的專業。醫護專業的學生不僅要掌握護理學基本理論、基本知識、基本技能，更要掌握護理急、慢性和重癥病人的護理原則、操作技術，專科護理和監護技能，并能夠應用護理程序對服務對象實施整體護理。除了理論課程以外，還要有臨床綜合實習、社區實習等實踐教學。

醫護虛擬仿真解決方案利用虛擬現實技術構建虛擬解剖實驗室、機能實驗室、形態實驗室、病房、手術室、護士站等多個3D仿真場景，可實現快速切換。智能的交互體驗設計符合人們自然交互習慣的互動操作模式，具有人工智能的功能，增強教與學的沉浸感。支持多人同時在線學習，學員不受時間、地點限制，可隨時上機操作練習。

目前大部分院校的信息化教學中缺乏有效的評估手段，難以獲取對學習效果的反饋。比如無法通過某個機制來評價學生對教學全方位的掌握程度，更無法針對個體的學習效果進行及時的評估，并進行針對性的改善，是典型的“開環控制”；并且缺少對教學“大數據”的聚合與管理，比如不能夠對學生整體的學習情況進行分析，并且進行多維度的評價。

醫護虛擬仿真解決方案含有在線考試系統和多站式考核系統，系統包含學科試題庫和職業資格證試題庫，隨機生成題型多樣的試卷，幫助學生加深對學習內容的理解，掌握技能死角，便于查找知識盲點。教學同時對所學知識進行實時考核，加深對知識的理解。多站式考核，豐富的產品體系，滿足立體化醫護人才培養要求。

虛擬現實技術為醫學護理等傳統專業的發展提供了新渠道、新思路，可以說，“VR+專業”已成為當前職業教育領域發展的一個新模式、新業態。為了促進我國護理科學的發展，縮短與國際護理教育間的差距，培養更加優秀的專業護理人才，要充分利用虛擬現實技術，創新未來教育教學形式和模式。

來源：河南幻境科技